最近校园里能量满格，热情洋溢！从照顾玩具狮子、为爱起舞募捐，到用土豆做实验、编程操控机器人，学生们正全心投入各种动手学习的乐趣中。快来一起看看各学部的精彩集锦吧！

Nursery / 3-4岁班小狮子班本学期的学习与快乐时光

作者：Ms. Paris, 2025年10月

这个学期，我们的课堂充满了创意、协作与文化探索，让创新教学在最年幼的学习者中焕发生机。

我们通过动手实践，让孩子们在体验中理解概念：探索玩具的功能、在趣味分类活动中学习整理技能，并在日常互动中自信地使用中文，把简单的对话变成了令人兴奋的语言小成就。

文化体验同样精彩。中秋节期间，孩子们聆听了温馨有趣的《中秋兔》故事，用水彩创作可爱的兔子拓印，还用黏土捏出小月饼，在故事、艺术与传统的融合中感受节日的魅力。

其中一项亮点活动是“小狮子关爱日”。孩子们一起辨认不同房间的用途，照顾他们的玩具狮子朋友，并合作解决“它属于哪里？”、“怎样照顾小狮子？”等趣味挑战。这不仅激发了他们的团队合作精神，也培养了批判性思维与责任感，整个过程笑声不断。

每一个学习瞬间，都体现了我们让学习充满快乐、意义与温度的教育初心——为我们可爱的Nursery / 3-4岁班小狮子班小朋友们带来成长与欢笑。

四年级学生为爱起舞：助力广州明同学

作者：Ms. Jenny, 2025年10月

四年级的学生展现出非凡的同情心与行动力，他们主动策划了一系列校园慈善迪斯科舞会，为居住在广州、患有肌肉萎缩症的18岁青年明筹集善款。明从未能行走，日常生活和呼吸新鲜空气都完全依赖轮椅。然而，近期他的轮椅损坏，使他只能被困在室内，无法外出。

得知这一情况后，四年级的学生们立刻行动起来，号召全校社区共同参与，并计划为一年级至五年级的学生举办慈善迪斯科舞会。他们的目标是筹集4,764元人民币，其中2,900元将用于修复明的轮椅，帮助他重新获得行动自由和走出家门的机会。剩余的款项将用于购买八罐 ENDURE营养奶粉，这是一种对明健康至关重要的营养补充品。这个体贴的举动不仅帮助明恢复了出行能力，也确保了他获得必要的营养支持。

这场募捐活动激励了全校师生和家长，展现了同理心与团队合作的力量。四年级学生的付出为明的生活带来了切实的改变，证明了哪怕是微小的善举，也能产生巨大的影响。

科学探究的魅力——土豆渗透实验课堂记

作者：Ms. Moi, 2025年10月

今天，AEP 科学课堂上洋溢着浓浓的探究氛围。学生们化身“小科学家”，亲手完成了一项关于渗透作用（osmosis）的实验——利用不同浓度的盐水，观察土豆条在短时间内的变化。

在老师的指导下，学生们分组操作、细致记录实验数据，并将不同浓度下的结果进行比较。随着实验的进行，学生在称重后发现土豆条的重量发生了明显变化：有的变轻，有的则略有增加。大家兴奋地讨论着这些差异，并尝试解释其中的科学原理。

在这堂课中，学生不仅理解了渗透的概念，更在亲身实践中体会到科学探究的乐趣。

通过动手实验、合作分析和数据对比，他们培养了观察能力与合作意识，也体会到科学学习的魅力与成就感。

科学的火花，正是在这样一次次“亲眼见证”的瞬间中被点燃的。

跨越数字鸿沟：为什么AI与编程如此重要

作者：Mr. David, 2025年10月

当今世界正以惊人的速度被科技所改变，理解“数字时代的语言”——编程，已成为学生必备的核心能力。在STEAM课程中，我们不仅是在为学生的未来职业做准备，更是在培养他们成为能积极参与人工智能时代的创造者与思考者。

人工智能已深刻影响着我们的日常生活——从个性化推荐到智能语音助手。要在这样的世界中茁壮成长，学生不仅要学会使用科技，更要懂得如何与科技进行“交流”。这正是编程教育的意义所在。

编程是我们STEAM课程体系的技术基石，学习永远不会太早！从二年级开始，学生们便通过直观的积木式编程，学习计算思维的基本原理，编写简单的代码。他们运用这些技能来操控虚拟角色，例如《我的世界》中的Steve，更令人兴奋的是，还能让自己的创意在现实中动起来。借助学校配备的大量VEX GO和VEX IQ套件，学生们探索机械搭建、动力传输与机器人编程的奥秘。

这种动手实践的学习体验，帮助学生揭开人工智能与科技的神秘面纱，让他们不只是被动地适应未来，而是能够主动塑造未来。