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英伦学校25-26年周刊第30期：多学段学习精彩汇聚，定格本学年校园时光
随着本期校园通讯接近尾声，我们很高兴为大家呈现来自幼儿园、小学及中学各学段的学习亮点。从Reception班丰富的文化探索，到Year 3的重要学习节点，再到AEP班系...查看更多 -
英伦学校25-26年周刊第29期：海洋里的好奇、画室里的创意、赛场上的拼搏，见证BIS成长的每一刻
从海洋深处的探索，到艺术工作室里的创意实践，再到运动场上的拼搏与合作，BIS学子正通过探索、创造与挑战不断成长。在学校的每一个阶段，丰富而有意义的学习体...查看更多 -
英伦学校25-26年周刊第28期：学习从不止于练习册，它发生在真实的探索与创造之中
好的学习从来不靠一页页练习册。它发生在小手用中文画水母的时候，发生在冰糖实验失败却教会孩子更多的时候，也发生在初中生设计海报来识破钓鱼邮件的时候。走进...查看更多 -
英伦学校25-26年周刊第27期：幼小初高同频成长，校园里的探索与热爱正在发生
近期，BIS英伦学校幼儿园、小学及中学部的学习生活充实而有序，在不同学段中呈现出各具特色的学习画面。幼儿阶段的孩子们在古诗吟诵中感受语言之美，小学阶段的...查看更多 -
英伦学校25-26年周刊第26期：从世界文化到数字创造，激发学生无限潜能
文化与社区的庆典：Year 1 Tigers（一年级老虎班）国际日精彩回顾作者：Ms. Sam，2026年5月国际日对于Year 1 Tigers班级来说，是一次令人兴奋且难忘的体验。学生...查看更多 -
英伦学校25-26学年周刊第25期：在国际课堂的实验、对话与创造中，看见真正的学习发生
在BIS英伦学校，创造力、合作精神与好奇心正让学习真正“活”起来。无论是在化学课堂中不断测试降落伞设计，还是在中文课堂里沉浸式打造“公园世界”，学生们都在真...查看更多 -
英伦学校25-26学年周刊第24期：课堂探究与运动成长并行，见证孩子们的多维发展
最近一段时间，BIS幼儿园、小学以及体育学科通过丰富多样、以动手实践为主的学习活动，让课堂变得更加生动有趣。学生们积极尝试新知识，在探究学习、创意表达和...查看更多 -
英伦学校25-26学年周刊第23期：在多元课堂中探索自然、夯实基础、绽放创意
本周在BIS英伦学校，我们的小小学习者们以丰富多样的方式积极探索世界——深入“迷你小生物”的奇妙天地，夯实数学与阅读的基础，通过音乐、创意与表演自信地表达自...查看更多 -
英伦学校25-26学年周刊第22期：童趣启程·思维进阶·书香流转，点亮多元探索课堂
本周，BIS英伦学校各年级的学习精彩纷呈。低龄段孩子在游戏中探索交通世界，六年级学生通过动手实验探究概率奥秘，同时，全校共同参与的中文图书之旅也让阅读焕...查看更多 -
英伦学校25-26学年周刊第21期：跨学科融合，多元文化共育，让学习真实发生
在BIS，从幼儿园到高中，学习在真实情境中发生，创意与思考在每一个课堂中生长。本周的校园里，年幼的孩子用废旧材料搭建想象的世界，小学生在跨学科探究中连接...查看更多 -
英伦学校25-26学年周刊第20期：从文字到艺术，走进英伦孩子的探索世界
我们的学生在语言、文化和创意的探索中，发现每个汉字、每个故事、每幅画都像一扇窗，带他们看到新的想法和感受。让我们跟着幼儿园中文老师和小学艺术老师的视角...查看更多 -
英伦学校25-26学年周刊第19期：探索世界·反思学习·拥抱多元，国际校园的成长瞬间
从幼儿园的恐龙探索，到三年级的反思型学习，再到中学志愿者俱乐部举办的全球文化展示，本周的校园亮点展现了我们学校社区所蕴含的好奇心、成长力与国际化精神。...查看更多
